БогданоV. О школе и не только

Некая госпожа Каткова, от лица Прокуратуры тут вчера заявила еще одно прелестное предложение: отправлять "детей, осуществляющих буллинг в спецприемники МВД" на время. Типа на перевоспитание.Гражданка Каткова, занимающая ныне высокий пост в Генпрокуратуре, как она сама рассказывала, свою работу в Мытищинской городской прокуратуре начала в 2004 году с должности следователя по особо важным делам и занималась расследованием особо тяжких преступлений. В 2007 году стала помощником прокурора, а с 2010 года состоит в должности старшего помощника Мытищинского городского прокурора. Теперь она - в Генпрокуратуре и почему-то занимается "буллингом".То есть, ни педагогического, ни психологического образования у гражданки нет. Опыта работы с детьми и подростками - тоже (прокурорские детьми не занимаются!). И, при этом, данная гражданка при должности имеет нам, всему педагогическому и родительскому сообществу, что сказать.Придется ответить. Политкорректно.Ваше предложение, Ольга Викторовна, не совместимо с педагогической практикой и этикой. К тому же, четкого, юридически и педагогически оправданного определения "буллинга" в нашей с Вами текущей практике нет. Зачастую "травлей" (то, что Вы, назвали "буллингом" - словом, исключенным недавно из практики работы школы) может именоваться всё, что угодно. И поэтому весьма высока вероятность, что "резиновость" определения "травли" повлечет за собой возникновение, на базе Вашего предложения, репрессивного механизма, разрушающего отношения в школьных коллективах.Вам неймется получить новые "тройки" ежовских времен в стенах школы?Юристы мне подсказывают, кстати, что для Вашего предложения не только педагогических, но и юридических, и процессуальных оснований нету!!! Прокурору это следует знать!Займитесь, пожалуйста, другими вопросами. Не надо лезть в отрасль, если не имеете соответствующего опыта и профессиональных знаний. Очень Вас прошу.Обновлено: уточнена информация про О.В. Каткову, изначально ошибочно указана была иная сотрудница Прокуратуры, со схожими именем и фамилией.Подписывайтесь:БогданоV. О школе и не толькоклон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club

На Руси колокола издревле выполняли сразу несколько символических и утилитарных задач: сопровождали службы в храмах, создавали праздничное настроение, лечили (официальная медицина это не подтверждает, но народная - очень даже!), оповещали о грядущей беде, собирали на сход...Мне кажется, что разработчики MAX-а непроизвольно в своем подходе пытаются нам предложить, образно говоря, такой же "инструмент" для управления общественной жизнью. И предлагают "отлить ЦАРЬ-МЕССЕНДЖЕР" *.За немалые деньги и "совершенно нужный".Вынужден напомнить амбициозным фрикам - отливальщикам "Царь-Мессенджера", что на Руси (а она, как мы помним, известно кем напрямую управляется), подобные "вавилонские" затеи ничем не заканчивались: "Царь-Пушка" не стреляла ни разу, а "Царь-Колокол" - не звонил.Так что, дорогие цифровики, не думаю, что вам удастся эту историческую традицию России преодолеть. Не будет ваш "Царь-мессенджер" реально всенародным. Заранее могу сказать: я лично буду в отколовшейся от него части, чего и остальным желаю ))* - За работу и развитие многофункционального национального мессенджера будет отвечать компания «Коммуникационная платформа» – структура VK. Национальный мессенджер создаётся на базе платформы Max. Соответствующее распоряжение сегодня опубликовало Правительство России.Подписывайтесь:БогданоV. О школе и не толькоклон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club

Вопрос о наказании за подобного рода действия в отношении сотрудников школы (зачем выделять учителей? есть еще завучи, воспитатели, психологи... да даже гардеробщицы - чем они заслужили иное отношение?) - не самый простой в существующей правовой рамке.У нас ведь в приоритете "права ребенка"! Есть такой акт международный - "Конвенция о правах ребенка", которую ратифицировала Россия. По Конституции у нас главенство международного права не убрано окончательно и есть сомнения, что "детоцентричность" нашего правового поля, произростающая из этой "Конвенции" можно вот так просто взять и ликвидировать.Правоведы, в связи с этим, конечно будут спорить с предложениями Фадеева. Хотя это и выглядит дико.Вторыми будут выступать против встревоженные мамочки, приводящие аргумент: "такие училки, как есть сегодня в школе, сами виноваты!". И станут приводить всякие видео из интернета в защиту своей позиции...И никто не задаст вопрос: а в чем причина проблемы?На мой взгляд, с одной стороны - в бесправии школы. Сегодня даже в судах, когда рассматриваются спорные ситуации с участием школы, априори и всегда виновной стороной признается школа. Нет ни одного (по буквам: НИ О-Д-Н-О-Г-О) выигранного школой судебного иска к семьям или к группам родителей. Повторюсь: это просто судебная практика. И все адвокаты, с кем я общался на эту тему говорят: шансов нет, виновной школа будет по-любому.Можете верить, можете не верить, но это - просто факт жизни.Вторая проблема - это общественная "толерантность" (терпильность) к описанной Валерием Фадеевым проблеме. Он правильно говорит: это почти норма. Когда ученика кто-то стукнул в школе - это скандал. Если до ребенка дотронулся учитель - его увольняют моментально. Если же ученик оскорбил учителя - это "особое мнение" или он "просто пошутил", "с кем не бывает!"... Короче говоря, "онижедети" - главный аргумент всей нашей правовой и административной системы.Непростой вопрос. Как преодолевать проблему (а она, бесспорно есть) - надо думать.Но с "детоцентричностью" надо заканчивать. Ребенок не может быть "пупом Земли". Ни по отношению к родителям, ни по отношению к учителю. Хотя бы потому, что и родители и учителя за него ответственность несут.Про этическую сторону вопроса я вовсе не говорю.Словом, "Конвенцию" надо аккуратно отодвигать на второй план в наших общественных отношениях. Взрослых надо уважать. Точка.Подписывайтесь:БогданоV. О школе и не толькоклон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club

Я так и не понимаю ситуацию с "единым расписанием". На ресурсе "Объясняем.РФ" нам приводят слова министра просвещения:«Сегодня мы ввели содержание образования, чему и как учить в каждом классе, по каждому уровню образования. Единые федеральные программы и календарно-поурочное планирование. Также мы рекомендовали школам расписание, но каждая школа в зависимости от тех или иных условий, от наличия кадров, от школьников, контингента сама устанавливает расписание», — сказал глава Минпросвещения Сергей Кравцов.Это какая-то странная история. Как может быть "единое планирование" и, при этом, "каждая школа может (удивительное дело, так написано в Законе!- прим. М.Б.) сама определять расписание".Еще раз, читаем внимательно: Единое для всей страны "рекомендованное" расписание (календарно-поурочное планирование), которое может устанавливать сама школа.Сергей Сергеевич сам, своим собственным ртом это произносит и не видит в произнесенных словах, мягко говоря, противоречия.Дорогой Вы наш, Сергей Сергеевич! Ну Вы же, говорят, в школе работали? Терминологию почему путаете? Видимо, Вы имели в виду календарно-тематическое планирование (когда на определенные периоды обучения отведены ТЕМЫ учебного курса, а не когда по часам расписаны уроки!!). Ну честное слово, как так можно?И после этого Вы расстраиваетесь, что Вас "неправильно понимают". Используйте профессиональную лексику в правильном смысле - тогда не будет повода для обид. Вы же столько лет в отрасли работаете! А ещё, Сергей Сергеевич и его коллеги (Музаев, в том числе) говорят с пафосом, что теперь единые рабочие программы "синхронизированы с заданиями ОГЭ и ЕГЭ".Иыми словами, эти товарищи нам сообщают, что задания ОГЭ и ЕГЭ и есть предмет подготовки в школе. Цель обучения - научиться решать задания.По мне, так логика должна быть ровно противоположной: задания экзамена учитывать пройденное должны, а не вот это вот всё.Интересно, когда же им уже укажут на их, мягко скажем, профессиональную педагогическую некомпетентность нелогичность, этим всем гражданам, осевшим непонятно за какие заслуги в минпросе и РОН?Подписывайтесь:БогданоV. О школе и не толькоклон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club

Кстати, да 😂Вторрой тест для подростков на знание мировой истории и отечественной культуры )))😁Подписывайтесь:БогданоV. О школе и не толькоклон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club