Научное древоУ товарища Кофейного теоретика вышел пост о научной генеалогии в математике и поиске собственных корней. Тема классная – периодически задумываюсь о концепции научной школы, как она появилась и развивается, и что с ней сейчас. Это вполне заслуживает отдельного поста. А вот вспомнить, кто чей ученик и собрать формально цепочку довольно легко. Чем я и занялась.. В случае почвоведения еще и любопытно проследить, на каком этапе и кто стал заниматься именно почвами, так как целенаправленно почвоведов воспитывать начали совсем недавно и вообще мало где этим занимаются основательно до сих пор. Кстати, в 2020 г. в формате статьи И.Ю. Савин составил в первом приближении генеалогическое древо российского почвоведения. Вот тут можно прочитать, что вышло.В моём случае цепочка будет выглядеть так:А.В. Юдина <— Е.Ю. Милановский (химик почв) <— Д.С. Орлов (химик почв) / В.О. Таргульян (генетик почв) <— И.П. Герасимов (географ) <— С.С. Неуструев (почвовед) <— Н.Д. Зелинский (химик)*[Й. Вислиценус (химик, Лейпциг) / В. Мейер (химик, Гёттинген)] <— А.А. Вериго (химик) <— Соколов Н.Н. (химик) <— Ю. Либих ((агро)химик, Гисен)) [Ш.Ф. Жерар (химик, Париж) / А.В. Реньо (химик, Париж)]Я в итоге закончила свой поиск на Либихе – основателе агрохимии, сформулировавшем закон ограничивающего фактора в экологии, или, простым языком, бочку Либиха.Пока я бороздила просторы интернета в поиске кто кого учил, приметила пару закономерностей. В современных справках на сайтах университетов и НИИ вообще часто не указано, чьим учеником является исследователь. Во времена Российской империи будущих профессоров оставляли при университете, но отправляли стажироваться в Европу в ведущие лаборатории. Впрочем, про это помнилось и из университетского курса истории науки, но интересно было почитать сейчас у кого и в каких местах.Еще наткнулась на очень душевную небольшую публикацию Виктора Оганесовича Таргульяна о своём учителе (2015 г.). Выдержка из нее, например:И все же сперва ―региональность во мне победила: я написал примерно 700 страниц текста, где последовательно и занудно описывал примерно одни и те же закономерности в разных регионах Сибири. К счастью, этот текст я не показал Иннокентию Петровичу, а дал почитать своему другу И.А. Соколову. Илья все честно прочел и летним днем пришел ко мне домой для разговора. Пришел, сел и говорит: «Что за занудство ты написал, анализируешь 8 регионов, чтобы в конце сказать, что все в них похоже. Попробуй сразу сказать главные закономерности, а потом подтверждай это материалами регионов.» Месяц я был в состоянии грогги, а потом все прояснилось, и я довольно быстро написал 400 страниц. И этот текст отдал читать И.П. Герасимову, А.А. Роде и М.А. Глазовской. Первым прочел текст А.А. Роде и написал хороший отзыв, в котором впервые прозвучала мысль, что это может быть не только кандидатская, но и докторская диссертация.Случай Таргульяна и Соколова в почвоведении уникальный – оба были учениками Герасимова и оба сразу защитили диссертации на степень доктора наук, без этапа кандидатской. Тогда можно было и так :).#история_почвоведения
Оставить комментарий/отзыв