Стремно признаться, но на летних каникулах я стала готовить меньше, чем во время учебного года.Во-первых, у детей сдвинулся график (и питания в том числе). И если младший продолжает поглощать всё, что есть в холодильнике, то старший сын отказывается от завтрака, перестал заедать то, что он заедал до этого, и перешел от режима первенца, за которого знают всё и лучше, на режим интуитивного питания. Во-вторых, к концу недели, если готовлю нон-стоп по 3 раза в день, я начинаю ненавидеть кухню, готовку, посудомойку и всё вокруг. Сначала я очень переживала. Ведь большую часть дня нахожусь дома, работа тут же, и в целом я выросла в парадигме, где приготовление еды - это культ и святая обязанность женщины, символ материнства и заботы. Поэтому заявить семье, что я люблю готовить тогда, когда я этого хочу и не 3 раза в день, было так себе. Заявлять так напрямую не стала, но вот ответом на очередной запрос: «а где еда?»: «прямо сейчас не могу приготовить, попробуй сам решить это» - дала понять, что монополия на кухню снята.И это оказалось совершенно не смертельно для детей (и кухни), которые в ситуации дискомфорта начали добывать еду сами. Если не держать в доме быстрых углеводов, сухих завтраков, конфет и печенья, то добыча выглядит очень даже неплохо. Каша, омлет, яичница, паста, пельмени, сосиски, подогреть вчерашний ужин на сковородке или съесть его холодным.Главное - в этот момент, проходя мимо кухни, не начать вмешиваться и не делать за детей, чтобы обязательно случились подгоревшие сковородки, ожоги, недоваренные спагетти - всё то, благодаря чему мы учимся делать что-то новое, и благодаря чему появляется такое нужное «я могу и сам».
Оставить комментарий/отзыв