Эфир с профориентологом. Юлия Лапенок

Мамочки, сохраняйте.Дай Бог, не пригодится, но всякое бывает. Иногда надо об этом напоминать!Берегите себя. 💖🫶#тетяЮля_плохого_не_посоветует

Вы могли бы подумать, что так меня поздравила семья с 1️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ подписчиков.Но нет, это сынок с нами поссорился, ушел из дома, не выходил пару дней на связь, потом мы пытались поговорить, опять поругались...А вчера он пришел на 10 мин за вещами и подарил букет. Вообще для нашей семьи это не свойственная история - заглаживать вину подарками. Но мысль, что кому-то с ним повезет меня не отпускает 😉P.s. диплома так и нет. Ждем.#путьмоихдетей

Но вы не думайте, что профориентация - это вот. -Рисуешь?- Рисую- как?- вот так- ну тогда тебе надо тудаЭто только часть работы. А именно по изучению визуально-пространственного интеллекта.А есть еще: логико-математический, лингвистический, натуралистический, телесно-кинестетический, музыкальный, экзистенциальный и внутриличностный.И так разбираем каждый!Так что профориентация - это всестороннее изучение человека.

Как можно встроить художественные склонности в разные профессии и сферы.1. Если подросток сначала создает образы в голове (миров, разных существ и пр), а потом переносит это на бумагу, то это говорит о визуальном интеллекте, креативности.Здесь могут быть и чисто художественные профессии: иллюстратор, художник, а может это прекрасно встроиться и digital среду.Такие ребята могут создавать визуальные концепции персонажей, существ, техники  для игр, фильмов, анимации. Я обычно рекомендую добавлять UX/UI дизайн и всякие 2D/3D графики.2. Если у человека развито пространственное мышление, любит рисовать с натуры, точно передает формы.  (Наблюдательность, реализм, внимание к деталям).То такие способности очень пригодится в науке, архитектуре, скульптуре, реставрации, промышленном дизайне, дизайне одежды, дизайне интерьеров, предметном дизайне, дизайне среды.В общем там, где много работы с формами.3. Если человек обожает рисовать людей, персонажей, их эмоции, есть интерес к людям/существам. То из него может получится прекрасный портретист, карикатурист, художник персонажей, художник по костюмам, фотограф и т.д.4. Если ребенок хорошо изображает разные символы, умеет объяснять что-то при помощи картинок, любит разные визуальные эффекты, шифрует разные слова и фразы при помощи картинок.То такая способность очень пригодится в коммуникационном дизайне, в графическом, в рекламе, в бренд технологиях, отрисовке логотипов и пр.5. Если человек любит делать вещи своими руками, обожает разные материалы. У него развиты прикладные навыки, тактильность.То это может быть прекрасный ювелир, художник - бутафор, художники по металлу, по дереву и др. материалам, художник-декоратор, и т.д.

☝️Вот так у меня в голове выглядит поступление на художественные направления. Вообще меня накрывает паника только в  двух случаях:🔺️у ребенка БВИ 🔻 мы на дизайн или архитектуруНу с олимпиадами понятно. Там работа сложнее и она отличается от базового курса. Надо сужаться максимально и разбирать по косточкам.А вот будущие дизайнеры у меня вызывают мороз по коже. Именно от того, как сложно поступать.Кстати сказать, заранее об этих сложностях знают единицы.Ну первый шок: это сдавать ЕГЭ литературе. Особенно мальчиков 8-9 классов такой расклад не устраивает.Что важно учитывать:🎨 Специфика творческих испытаний.Мало того, что они сильно отличаются между вузами, так они еще и на каждое направление свои. Сравните ДВИ в ВШЭ, в Косыгина и в Штиглица (СПб), это просто как разные планеты.🎯 Выбор вуза и направлений надо делать задолго. Нет варианта "натаскаться" за пару месяцев. Помните, что вузы сами готовят, творческое оценивается достаточно субъективно, поэтому идеально максимально приблизится к требованиям конкретного вуза и конкретному направлению.🪬 Ограниченные возможностиДВИ в художественные вузы проходят практически одновременно во все вузы страны. И там не то, чтобы в 5 вузов, там хорошо, если в 2 сможешь поступать.🧑‍🧑‍🧒‍🧒 Огромный конкурс.Это связано с тем, что очень мало мест. Обучение дорогое. И еще огромный наплыв ребят после колледжей и художественных училищ.👌 Уловки специалистов.Часто педагоги вузов на днях открытых дверей, педагоги в художественных школах, на курсах дают излишнюю надежду. 🕳 Маленькая вариативность. Отказ от вариантов в пользу двух ЕГЭ и подготовке к ДВИ может ограничить возможности очень сильно, если все пойдет не по плану.💰Финансовые затраты.Это не только на подготовку и само обучение (к слову дизайн всегда дороже других направлений) В дальнейшем тоже все может быть достаточно "кучеряво": расходники, лицензионные дизайнерские программы, хороший комп, мастер-классы и т.д.🌌 Сложнопрогнозируемое будущее.Сейчас ИИ очень здорово заставляет понервничать будущих дизайнеров, художников и их родителей.