СЕРИКОВ: от первого лица

На старт, внимание — «Педагогический вектор»! 📆Старт онлайн-курса уже совсем близко. Если вы ещё не с нами — сейчас самое время!В эфире сегодня:👉Путь героя: конкурсное мастерство👉Педагог и ИИ: новые инструменты👉Музыка и образование👉Имидж педагога — каким он должен быть?Участникам — сертификат от Центра знаний «Машук». Всё онлайн. Успевайте подключиться по ссылке. ⬆️

❤️ День семьи, любви и верности Любую семью и организацию объединяют и цементируют традиции.Сегодня в праздник хочу рассказать об одной своей семейной традиции. Мы с моим сыном Матвеем три года назад придумали подниматься на какую-нибудь гору. Каждое лето выбираем новую вершину. Всё началось с Машука, когда ему было 4 года. Затем — Железная, Змейка, в этом году — Шелудивая. С каждым подъёмом не только маршрут становится сложнее, но и разговоры глубже. Всё чаще звучат вопросы о том, как не останавливаться на полпути, зачем вообще ставить цели и что делать, когда страшно, но всё равно хочется идти вперёд.⛰️ Для меня это больше, чем семейная привычка. Это способ говорить о главном через общий маршрут. И очень надеюсь, что он запомнит не столько сами вершины, сколько то, как важно не останавливаться, когда становится немного страшно.Пусть у каждого будет свой маршрут, в котором хочется участвовать не из чувства долга, а по велению сердца.Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

ПМЭФ прошел, остались размышления — особенно о будущем профессий.В интервью РБК Кавказ рассказал, почему АПК и туризм сегодня требуют совсем другого набора навыков. ИИ, креатив, цифра — это не опция, а база.На стыке направлений рождаются специалисты, которые реально нужны рынку. Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

📑 Михаил Мишустин обозначил приоритет, который для нас особенно важен: вернуть учителю условия, при которых можно и выполнять задачи, и сохранять профессиональное достоинство.Мы часто говорим об авторитете школы, о смысле образования, но всё начинается с базовой устойчивости тех, кто работает в классе.📚 В Центре знаний «Машук» мы регулярно сталкиваемся с реальными запросами педагогов. Люди хотят не только инструментов и знаний, но и уверенности, что их труд воспринимается всерьёз. Сейчас мы, например, вместе с РАО формируем компетентностный портрет директора школы. И видим: там, где есть опора на сильного управленца и поддерживающую среду, даже при высоких вызовах педагоги не теряют мотивацию.Уверен, что за этими мерами будет не только хороший замысел, но и качественная реализация. Мы готовы подключаться. Потому что доверие к школе строится не только сверху, но и изнутри — из профессионального уважения и смысла, который остаётся у тех, кто учит.📌 Какие шаги вы считаете первоочередными, чтобы учитель действительно почувствовал перемены?Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

Сегодня был в Российской академии образования.Обсуждали следующий этап после подписания нашего соглашения.🔍 Вместе с командой РАО, включая учёных, руководителей направлений и вице-президента Виктора Басюка, приступили к разработке концепции Научного центра РАО на базе Центра Знаний «Машук».В ходе встречи сложилось общее видение: центр должен стать местом, где соединяются исследования, управленческие решения и практическая работа с детьми и молодёжью.Определились с первыми направлениями. 👉 Будем разрабатывать компетентностный профиль директора современной школы — он ляжет в основу новых образовательных программ и станет частью большой исследовательской работы. 👉Второе направление — анализ и оценка состояния неформального образования в России.⬆️ Хочется, чтобы центр стал не просто точкой на карте, а живой платформой для совместных исследований, экспертной работы и обмена лучшими практиками. Уже наметили несколько идей, которые лягут в основу концепции.Отдельная благодарность команде РАО за открытость и профессионализм. Хороший старт, впереди важные шаги.Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅