Валентина Паевская

В начале лета, к 1 июня — Дню защиты детей, был запущен розыгрыш личной консультации и супервизии со мной.Все встречи уже прошли. Сейчас постепенно приходит обратная связь.Родители делятся своими впечатлениями, мыслями, инсайтами. Это не просто «спасибо» — это теплые, вдумчивые тексты, в которых видно, как меняется взгляд на ребенка, на взаимодействие, на свое родительство. Разверните 👇🏻«Вчера я с Мирашей была на диагностике у самого известного нейропсихолога - Валентины Паевской. Это огромная удача - познакомиться лично и узнать о своем ребенке то, о чем я даже не предполагала.Меня до сих пор мотает от «Слава Богу, что попала и сейчас» до «Как же хочется рыдать».Ортодонт, двигательный терапевт, развитие эмоционально-пространственного мышления - это краткая выжимка того, что я узнала о своём казалось бы развитом ребенке.Валентина была с нами всю консультацию, давала рекомендации и объясняла какие последствия могут быть и как их избежать.В силу обстоятельств я много времени уделяла Севе, а Мира на его фоне очень гармонично росла и развивалась. Я ее ни на какие диагностики и не водила никогда.Валентина указала на важные моменты в физическом развитии:- нужно идти к ортодонту. Нижняя челюсть недоразвита (отсюда неправильное дыхание, зажимы шеи и как следствие гипоксия);- пишет неправильно. Ручку держит не так, правое плечо поджимает и вперед выворачивает. Это опять же зажим шеи и перекос позвоночника. Как следствие гипоксия и сколиоз.Пространственно-временное ориентирование надо развивать. Наручные часы со стрелками носить, игры соответствующие дала. Только на личной консультации ко мне вообще пришло осознание для чего эти часы со стрелками - это не хайповая тема современности, а базовые умения, которые мы утратили с появлением гаджетов.Сказала читать хорошую литературу, смотреть взрослые фильмы и комментировать их, чтобы у ребенка складывались причинно-следственные связи и понимание хорошего и плохого.Инфантильность проявлена, а я всё считала, что это умение приспосабливаться и адаптироваться к ситуации.Очень рада, что мне однажды посоветовали телеграм-канал Валентины и что мне так повезло ♥️»

Как работать с реалистичной картиной?Стиль реализма с элементами русского импрессионизма — это когда художник рисует природу такой, какая она есть, без выдумок, но с особым чувством. Русский импрессионизм добавляет к этому настроение: художник передает не только, что он видит, но и что чувствует. Например, тепло летнего дня, тишину поля, спокойствие природы.➡️ Обсудите с ребенком:⚪️Какие звуки ты представляешь, глядя на эту картину? (Шорох листьев, плеск воды, стрекотание сверчков)⚪️Как ты думаешь, какое сейчас время суток? (Почему ты так решил? Где это видно?)⚪️Какие цвета использовал художник? (Какие бы ты добавил? Сделал бы небо ярче, воду темнее, добавил бы закат?)⚪️Хотел бы ты оказаться в этом месте? Что бы ты там делал? (Гулял, сидел на берегу, ловил рыбу, плыл на лодке?)➡️ Навык июля в Закрытом Telegram-канале «Творчество и креативность». В этом месяце мы развиваем креативность через движение, наблюдение и игру по возрастам. Ниже 2 идеи для творчества с ребенком:1. Лепка по мотивам картиныНавык: мелкая моторика, воображение.⚪️Возьмите белый и голубой пластилин. Пусть ребенок вылепит облака, как на картине — разной формы, по памяти или прямо глядя на картину.⚪️После можно сделать «небо» из голубой бумаги и приклеить туда облака. Это закрепит пространственное восприятие и даст тактильное ощущение формы.2. Игра с воображением и движениемНавык: воображение, ориентация в пространстве, движение.⚪️Сделайте выдуманную тропинку из подручных средств — линия на асфальте мелком, веревка, бумага и т.п. Скажите ребенку, что он сейчас отправится на вечернюю прогулку, как будто оказался внутри этой картины.⚪️Пусть он идет медленно по «дорожке», а Вы задавайте вопросы:— Что видно по сторонам?— Кто тебя встретил на берегу?— Какие звуки ты слышишь? (волны, стрекозы, плеск рыбы?)— Какой запах у воды?— Что ты чувствуешь, когда подходишь к озеру?⚪️Когда ребенок «дойдет до берега», предложите сесть и нарисовать, что он увидел в этой вечерней прогулке. Это может быть озеро, лодка, свет в окне, деревья или придуманный персонаж, которого он там встретил.Сохраняйте и пробуйте с ребенком 🤍#марафонискусстводлямозга #картина_месяца

Картина июля — «У озера. Летний вечер» Исаака Левитана.По хэштегу #марафонискусстводлямозга Вы можете посмотреть картины мая и июня.Картина Исаака Левитана «У озера. Летний вечер» — это не просто пейзаж, это чувство летнего вечера, когда все замирает у воды. Левитан передает не вид, а настроение — спокойствие, знакомое каждому, кто хоть раз стоял у берега на закате.Картина написана в конце 1890-х. Пастелью. Размер картины 50 см на 60 см. 📍Картина находится в Третьяковской галерее в Москве.Интересные факты, которые можно рассказать ребенку:⚪️Художник часто писал одно и то же место в разное время года или дня, изучая, как меняется свет.⚪️У Левитана не было собственного дома — он скитался, много путешествовал, но в каждом уголке России находил красоту.В следующем посте — подборка идей для обсуждения и творчества с ребенком.Сохраняйте, изучайте и делитесь!#марафонискусстводлямозга #картина_месяца

Если Вы хотите, чтобы Ваши дети сохранили память о чистоте в доме — сфотографируйте ее, пока они спят.Фэй Де Витт#дизайн_детской

7 принципов, которые помогают сохранить порядок даже в доме, полном подростков.У меня подростки живут на две страны, но когда они приезжают — это всегда движ. Могут приехать друзья, остаться с ночевкой, жарить пельмени, играть в DnD, сидеть на полу.Но у меня дома чисто за час. Почему? Потому что у всего есть свое место.➡️ Про обустройство детской комнаты, безопасность и приватность комнат, организацию хранения, а самое главное про комфорт и удобство в любом возрасте — в вебинаре «Дизайн детской комнаты».#дизайн_детской