Выбираю Развитие

Продолжаю вдохновляться книгой, о которой писала в предыдущем посте. Сделаем паузу в этом дне? Выбирайте один секрет жизни кота:) Просто нажмите на одну из картинок.

Как вам идея прикоснуться к кошачьей мудрости?Вдохновилась книгой Стефана Гарнье "Думай как кот. Действуй как кот" и начала собирать список понравившихся цитат. Хочу делиться:)Подумайте о своём вопросе (лучше открытом, с вопросительным словом).Выбирайте число от 1 до 30 и пишите в комментариях. В ответ пришлю соответствующее высказывание. Да пребудет с нами сила рефлексии!

Когда цена неконфликтности высокаЕсли есть хотя бы один шанс не вступать в конфликт — я им воспользуюсь. Промолчу. Улыбнусь. Переведу в шутку. Сделаю шаг назад. Или вбок. Или внутрь себя.Только потом, когда всё уже вроде бы закончилось,начнётся второй акт. Во мне. Проигрываю случившееся в голове вновь и вновь. Придумываю, что могла бы сказать. Разговариваю с собой голосом, которого не было в моменте.Слишком громко для внутреннего монолога. Слишком поздно для диалога.Много размышляла: почему так избегаю острых углов?Наверное, потому что у меня не получается отстаивать границы спокойно. Поэтому я скорее отступлю, чем начну размахивать флагом своих потребностей.Иногда это работает.А иногда — нет.Потому что внутри накапливается: раздражение, усталость от “лишнего сглатывания”, и тихое чувство — "опять себя не защитила”.Нет, я не пришла сюда с финальной мыслью:"Надо учиться защищать себя и ставить жёсткие границы!" Точно, нет.Просто хочу побыть рядом с этой темой. С нежностью к себе.Если вдруг у вас похожая история, напишите. Я верю, что когда мы делимся такими вещами, становится легче не только нам, но и тем, кто читает.

Чем я особенно горжусь в своей работеПорой кажется, что я просто делаю свою работу. Урок за уроком. Планы, материалы, обсуждение, развитие твёрдых и мягких навыков. Тем не менее, если присмотреться — всё не так уж просто. Потому что за каждым «уроком» стоит кто-то живой, взрослый, со своим опытом изучения языка. И часто с грузом школьных неудач и мыслей вроде «я глупый», «у меня не получится», «английский — это не моё».Ко мне приходит человек. С тревогой. С сомнениями. С потребностями. И с надеждой.А я рядом. Слышу, замечаю, настраиваюсь. Не просто иду по плану: каждый раз перенастраиваю маршрут под этого человека. Чтобы было безопасно. Чтобы было по силам. Чтобы получилось.И где-то между тем, как мы обсуждаем любимый фильм или разбираем условные предложения, случается главное. Ученик начинает говорить иначе. Про себя. Меньше «я не могу». Больше «я попробую».Это не магия — это шаги из точки А к пункту В. Маленькие, но уверенные.Мне рассказывают, 💙как в поездке вдруг стало легче заговорить.💙как в голове всплыла нужная фраза.💙как ушло напряжение, когда надо было задать вопросы.И я знаю, почему так происходит.Горжусь ли я этим? Да. Тем, что мне доверяют. Тем, что я умею слышать. Тем, что могу быть рядом и держать за руку. Тем, что мои знания о мозге и обучении помогают не только ученикам, но и мне: быть внимательной к себе, сохранять энергию, поддерживать состояние.Если хочется, поделитесь, чем вы гордитесь в своей работе. Или просто остановитесь и поживите с этим вопросом какое-то время.

Одна ручка. Один блокнот. И ...У вас тоже замирает внутри, когда слышите слова “дневник”, "письменные практики", "ручкой по бумаге"? У меня это как сигнальная лампочка, которая тут же включается в голове. Даже если выходной.Так и случилось: не удержалась и слушала два дня с перерывами "на подумать" разговор Романа Тарасенко с Ольгой Скребейко Как разобраться в себе с помощью блокнота и ручки?. Спокойная, умная беседа, где слово "письмо" не дань моде, а про связь с собой.Вы когда-нибудь задумывались, почему ручка по бумаге работает так, как будто вы нажимаете на кнопку “понять себя”? Для меня это уже ценный ритуал каждого дня моей жизни. С первых минут видео, решила: соберу письменные практики, которые упоминаются в этой беседе, в серию карточек.И вот — первая часть готова. Сохраняйте. Размышляйте. Дарите себе время для себя.